Das Landesjugendamt Hessen hat 1998 bei Prof. Gorges (Lehrstuhl an der FH Darmstadt) eine Untersuchung zur Schulfähigkeit/-reife von Waldkindergartenkindern in Auftrag gegeben. In diesem Beitrag geht Prof. Gorges speziell auf die Erfahrungen von 39 Kindern aus verschiedenen Waldkindergärten bei ihrem Übergang in die Grundschule ein.

 "Abschließend lässt sich feststellen, dass es keine objektiven Kriterien für die Schulfähigkeit von Kindern gibt. Es gibt gewisse Basisvoraussetzungen, die den Kindern den Übergang vom Kindergarten in die Schule erleichtern. Hierfür bietet der Waldkindergarten sehr günstige Bedingungen."

Prof. Gorges kann auch Informationen über eine aktuelle schwedische Untersuchung geben, die die Fähigkeiten der Waldkinder in 27 Bereichen wie Zuhören/Verstehen, Anweisungen/Hinweise befolgen usw. analysiert hat.

 
("Unsere Jugend", Ausgabe 6/2000)

Prof. Roland Gorges, Gronauer Str. 26, 65329 Hohenstein, Fax 06120/4357