"Natur- und Waldkindergärten in Deutschland: eine Alternative zum Regelkindergarten in der vorschulischen Erziehung"


In dieser Doktorarbeit untersuchte Dr. Häfner auf einer einmalig breiten Datenbasis die Erfahrungen, die Grundschullehrer mit Kindern aus Waldkindergärten gemacht haben.

 

Dr. Häfner, Universität Heidelberg, Fachbereich Verhaltens- und empirische Kommunikationswissenschaft.

 

www.ub.uni-heidelberg.de/archiv/3135/