
1997 wurde in Schweden eine wissenschaftliche Studie veröffentlich, die ein Jahr lang einen "guten" städtischen Kindergarten mit einem ländlichen "Naturkindergarten" (großes, verwildertes Grundstück - aber kein echter Waldkindergarten) verglichen hat.
Ergebnis: Natur-Kinder sind gesünder, konzentrierter, motorisch besser, phantasiereicher.
Eine spannende Lektüre, mit allen bisher bekannten Quellenhinweisen und Links, die gerne weiter verbreitet werden kann!
Titel der Studie:
Ute på dagis. Hur använder barn daghemsgården? Utformningen av daghems-gården och dess betydelse för lek, motorik och koncentrationsförmåga.
Grahn, P., Mårtensson, F., Lindblad, B., Nilsson, P. & Ekman, A., 1997, Stad & Land Nr. 145. Alnarp/Schweden.
11. September 2010 11:00
Umweltzentrum Düsseldorf, Merowingerstr. 88
26. und 27. November 2010 - Jugendherberge Ratingen
FORTBILDUNG: Reflexion in Action Methodischer und didaktischer Transfer von Erster Handerfahrungen hinein ins Langzeitgedächtnis, Fortbildung mit Anders Szczepanski, Schweden
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